(KSSR SEMAKAN 2017) 六年级 华文 课本 单元1 - 3与众不同的一本书 （阅读与理解）
阅读与理解
1特丽莎发明的《可以喝的书》有什么特点？
-可以用来滤水
-印有提醒人们饮用干净饮用水的话语
-易撕型
-将附赠的书盒上下叠在一起，形成一个硬件装置
2为什么特丽莎要发明这本与众不同的书？
她要让当地居民有安全又纯净的饮用水。
3特丽莎在测试试纸的过程中面对了什么困难？她如何解决这个难题？
居民缺乏饮用干净水的基本意识让人忧心，于是她用食用级的墨水出版一本有关安全饮用水的书。
4《可以喝的书》是如何过滤水？
全书共二十五页，除了印有提醒人们饮用干净饮用水的话语，也是一张张过滤纸。每一页纸平均可以过滤100升饮用水，估计一本书是一个成人四年的饮水量！这本书的设计巧妙绝伦，使用方法简单：将附赠的书盒上下叠在一起，形成一个硬件装置。接着，撕下易撕型的黄色纸张，并把纸张放入装置内，倒入污水。
5你对特丽莎所发明的物品有什么看法？
特丽莎用所学知识，以特别的方式传授给他人，从而改变了不少人的命运。
6我们如何善用智慧为社会作出贡献？
用所学知识，以特别的方式传授给他人，从而改变了不少人的命运。
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